行业分析—围棋老师最关心问题的总结

上个月发了文章，围棋老师最关心什么？陆续得到了反馈。现在把结果总结一下，顺便做一个小小的行业分析，看一看围棋教师的行业趋势和动向。

问题1、看来主渠道还是熟人推荐,第二位的是boss。

主渠道既然是熟人推荐，明显地域上讲是非一线城市,会下围棋的老师,相对中高级,年龄层次应该是偏大。

而用boss渠道的则是新生力量,一般来讲一线城市、年轻老师、入门老师、原本未必会下围棋的老师，更大的概率是女老师。

问题2、均衡的排列

沟通问题占第一位不稀奇，教师就是与孩子与家长打交道的行业，沟通当然是基础技能。

形象气质，棋力以及试听课并列第二位。棋力是围棋老师，吃饭的本钱，占第二位是合适的。试听课是现在一线城市的新要求，说明我们的行业逐渐内卷，竞争越发激烈，一个老师已经不能光靠“水平”吃饭了，更要证明自己。

担心形象气质是行业的进步。其实，这原本就是当今社会对任何一个岗位的基本要求。这说明我们围棋的教师岗位也在与时俱进，每个从业者都提高了对自身的要求。

问题3、排在第一位的就是各项承诺的有效性。

这个有点儿扎心，也很打脸，说明很多围棋学校在招聘广告上仍然存在虚假宣传的问题。排在第二位的是真实底薪。这个也说明许多围棋学校招聘广告上待遇写的很含糊，把真实底薪跟期望待遇或者画饼待遇混为一谈。

所以在此推荐大家多用某SS招聘，这种标准化的互联网产品，还是有基本要求的，如果上面宣传的太不靠谱会被投诉。

所以还要提醒各位老师一点，对于某地区各种所谓高薪岗位，一定要多向熟悉情况的人打听，多了解真实情况，不要太天真。

问题4、行业的不规范之处。

这也是一个有点儿揪心的问题。按约定发放课时费跟提成，本来是应该是一个基本要求，现在竟然变成了最关注的问题，那么原因出在哪儿呢？难道真的是这个行业太差，或者校长都心狠手黑吗？其实未必，这个说明了我们行业的不规范之处。

总的来说，围棋行业在薪资待遇上没有这么严谨。比如校长对你承诺人数提成跟待遇挂钩，然而在实际操作过程中，很可能在招生时候，许多环节，许多人都出力，不再是某个老师可以清楚划分的业绩。

在别的行业，对于这种情况都有很细致的规定，甚至一个学生能够按百分数来收取提成。而我们围棋行业因为在产业化、规范化、标准化上面有所不足，以至于原本答应的事情因为没法清晰准确界定，最终校长虽然想遵守约定，往往也是有心无力，把事情弄的一塌糊涂。

船长也是校长，在此想提醒的是，不要把围棋行业想的太坏，校长也是愿意遵守约定的，环节出在管理制度上面。所以这个问题大家还要往前看，随着产业的发展，慢慢会逐渐规范，这个一定会越来越好。

问题5、兼职发单高票当选。

这个问题确实属于行业的弊病。一方面可能没有招生团队，一方面不舍得花钱请团队招生，于是准备把老师当做廉价劳动力。而这又带来了另外的派生问题。

首先，如果地推的时间跟老师上课是不是冲突呢？孩子放学的时候不该是老师上课的时间吗？你把他们放出去做地推，那么怎么上课？如果说因为没有学员让他们去地推，那么你又何必招这个老师？感觉这是一个连环套。而且其实这是效率很低的一种用人方法，哪个都不专业。老师没有专业招生团队更有效率，而且整天地推，教师工作也做不好。

大约十年前，这也算产业趋势之一，许多人都把这当做先进经验。其实除了节省了几个所谓的“成本”，耽误了更多的时间和效率，丧失了更多的潜在生源，可以说是“丢了西瓜捡芝麻”

问题6、形式主义高票当选。

分析了一下原因，原来画饼鸡汤吹牛皮之类，实际上是零伤害。你说你的，我听我的，左耳朵进右耳朵出就可以了。而只有早请示、晚汇报、打卡之类的是需要付出实际行动，而且没有什么价值，所以形式主义高票当选。

问题7、最关注的是回家作业问题。

这个看似简单，其实这是需要流程来解决的，不是老师上课几句话或者课后跟家长絮叨几句就可以的。严格来讲，应该有标准化的作业，或者纸质或者APP。还应该跟家长建立一个固定的联系渠道，有专人负责，比如是班主任，是当堂的老师，或者是校长安排的值班人员。而且这就意味着要有标准化的大纲，标准化的教案。假如具备这一切条件。这个就已经不再是问题，然而我们围棋学校大多还是粗放型经营，还没有发展到这个阶段。

问题8、终于试听续费能力把棋力挤到第二位了。

船长看了答案非常欣慰，船长作为校长10年前甚至更早之前就反复强调，对于围棋老师来讲，棋力不是唯一的。我们干的是培训，而不是围棋竞技，收费才是我们每个学校成功存活的命根。所以，每一位优秀教师都要把试听续费能力放在第一位。这句话5年之前说出来还好像是天下之大不韪，许多人纷纷对加以指责，而今天已经形成行业共识，真是可喜可贺。

简单小结一下：

一、试听续费能力成为老师关注的首要核心。

二、棋力已不再是老师关注的唯一指标。

三、对于围棋学校来讲，能否信守承诺是老师们最看重的问题。